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我省义务教育道德与法治、语文、历史三科教材省级培训在长沙圆满落幕
www.hnedu.gov.cn 发布时间:2017年07月13日 15:08 浏览数:2

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湖南省义务教育道德与法治、语文、历史学科省级培训开班式

 

2017年7月3日至7日,国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材省级培训会在长沙举行。这是我省贯彻落实中央关于加强教材建设的要求,推进义务教育“三科”国家统编教材顺利使用的重要举措。省级培训由湖南省教育厅主办,省教育科学研究院协办,全省各市州教育局分管副局长、教科院(所)长、教研员、中小学骨干教师约500余人参加了培训。

在7月4日培训班的启动仪式上,基础教育处处长王玲指出:“三科”教材与教育的培养目标息息相关,各地要从落实党中央决策部署、提升义务教育质量的高度,充分认识开展“三科”教材培训的重要意义。一是要高度重视“三科”培训,做好部署安排,省、市、县三级要加强统筹,结合本地实际,层层开展培训。二是要培训到位,通过集中培训、网络研讨、送教下乡等多种形式,确保教师理解和掌握“三科”教材核心内容和价值理念;三是要组织到位,突出行政主导,加强统筹,明确牵头部门和责任部门,形成各方力量协同推进的工作机制。省教育科学研究院副院长赵雄辉强调,要加强“三科”教材的教学研究工作,把三科教学研究作为研究的重中之重,转变教学理念,充分发挥三科教材的育人功能,切实抓好教材使用落地工作

此次省级培训按学科和学段分为5个场次分别开展,包括小学语文、小学道德与法治、初中语文、初中道德与法治、初中历史,培训重点是学习党中央、国务院关于“三科”教材建设的有关要求,教育部朱之文副部长关于做好“三科”教材培训工作的讲话(视频)、教材编写思路和基本体例介绍、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享、教学(录像课)观摩、课例点评与交流等。邀请了人民教育出版社、中国教育科学研究院、北京市教育科学研究院的教材编写专家就教材编写思路、体例及重难点进行专题讲解。邀请了省内外部分学校教师进行录像课展示、课例点评以及经验分享等实际操作,指导教师日后顺利开展教学。培训现场互动积极、气氛活跃,培训效果良好,为统编“三科”教材在全省的顺利使用创造了坚实的基础。

 

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